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成都四年级数学春季班弱课补强去哪/中小学辅导班好

字体大小: - - yiduiyi1   发表于 18-03-25 12:13     阅读(5)   评论(0)     分类:

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学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信权威,克服定 势思维。把抽象的知识具体化,发挥右大脑的作用。如辛亥革命发生在1911年, 二次革命发生在1913年,护国战争发生在1915年,护法战争发生在1917年,这四 个历史事件依次间隔二年,只要记住这两个历史事件的逻辑顺序,知道其中任何 一个事件的年代,就可以联想,推算出其它三个事件的年代。这是联想记忆法。 读书之法,既先识得他外面一个皮壳,又须识得他里面 方好。 一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。 成都四年级数学春季班弱课补强去哪/中小学辅导班好 题型有一定变化,除单项选择、知识填空、识图、材料分析外,原简答题变为自主探究题。所命制的题目都紧紧围绕中考说明,难易适中,基本史实的再现仍是考 查的重点。因此我们在复习过程中,要有较强的针对性,要注意对知识点的归类和整理,想一想哪些知识点可能出材料题、自主探究题并可能从什么角度来命题。然 后在老师的指导下进行考题训练。切忌不加分析,搞题海战术,猜题押题,资料泛滥。 成都四年级数学春季班弱课补强去哪/中小学辅导班好成都四年级数学春季班弱课补强去哪/中小学辅导班好XUMOlrhCxsBwv1521734400sGwvmSqKrSBI5qlPI 眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。 成都四年级数学春季班弱课补强去哪/中小学辅导班好 在共同提高的基础上每次的作业都要给尖子生留有一定难度的题目,习题当中带有星号的题目可以让他们去做。第二课堂:将尖子生集中辅导。尖子生培养八招 扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生成功增值 第一招:目标不宜过高从多拿1分做起 尖子生的培养重在平时,重在细节,重在积累。如果要求学生在短时间内突飞猛进,一般来讲不太可能,但是"多拿一分、多对一题"却容易做到。千万不要小看卷面上的1分,高分与低分,有时就是一分之差。 尖子生应作为班级体中的普遍一员,不能越出界外,要树立班级的集体感和荣誉感,要经常组织他们参加集体完成的项目和活动,感受到集体意识和成功的喜悦,让尖子生与他人一道为共同的目标而奋斗,让他们在人与人的不断交流中与合作中感受伙伴的友谊和真情,感到个人力量的微薄,使尖子生愿意与同学交往,取长补短。 课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。 有意识地自己动手整理知识体系.一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手,逐渐细化知识点,认真思考本课或本节为什么包含这些知识,它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的,把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来,用不同方向的箭头将知识连接起来,这样你就可以自己绘制一个知识体系图,这种知识体系能够将知识间的横向,纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来.如果能经常进行上述工作,就会提高构建知识内在联系的能力.扩而广之,你可以对整册书包含的内容进行整理和概括,对一个学科的知识形成一个宏观的认识.

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